Hà Nội được đánh giá là một trong những địa phương đi đầu cả nước về triển khai các hoạt động chuyển đổi số trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo. Những năm qua, Sở GD-ĐT Hà Nội đã triển khai nhiều mô hình ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong dạy và học, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, tạo tiền đề quan trọng để ngành giáo dục có sự phát triển vững chắc trong xu thế “số hóa” hiện nay.

Với hành trình chuyển đổi số và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, cô giáo Nguyễn Thị Kim Dung, Bí thư chi bộ, Hiệu trưởng Trường THCS Vân Canh, huyện Hoài Đức, đã được vinh danh là chuyên gia giáo dục sáng tạo.

Quận Hai Bà Trưng đã tổ chức tổng kết năm học 2023 - 2024 và triển khai nhiệm vụ năm học mới 2024 - 2025 của ngành giáo dục và đào tạo, trong đó nhấn mạnh nhiệm vụ chuyển đổi số trong công tác giảng dạy.

Không chỉ dừng lại ở việc ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao chất lượng giáo dục, thời gian gần đây, nhiều trường đại học trên địa bàn Thủ đô đã có nhiều phương án đầu tư cho quá trình chuyển đổi số, tiến tới mô hình đại học số, xây dựng đại học thông minh.

Tại Việt Nam, giáo dục được coi là một trong những lĩnh vực ưu tiên hàng đầu trong "Chương trình Chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030" được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt năm 2020. Xây dựng nền tảng công nghệ thông tin đảm bảo kết nối dữ liệu dạy, học, quản lý một cách đồng bộ, xuyên suốt, bảo mật, phục vụ mục đích sử dụng của nhiều đối tượng là giải pháp hiệu quả nhằm thúc đẩy chuyển đổi số trong mỗi nhà trường

Sau phần thông tin hoạt động của ngành GD&ĐT Thủ đô, mời quý khán giả tìm hiểu về công tác chuyển đổi số trong GD&ĐT của huyện Ba Vì.

Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu quá trình chuyển đổi số Quốc gia là một trong những mục tiêu Đại hội Đảng bộ Thành phố nhiệm kỳ 2020- 2025 đề ra. Để đạt mục tiêu này, ngành Giáo dục Thủ đô đã triển khai nhiều giải pháp ứng dụng CNTT,góp phần thực hiện có hiệu quả đổi mới và thực hiện chương trình đổi mới giáo dục phổ thông 2018, nhằm nâng cao chất lượng quản lý và dạy học.

(HanoiTV) - Trong khuôn khổ Tuần lễ hợp tác giáo dục Trung Quốc - ASEAN 2022, sáng 23/8, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam Nguyễn Kim Sơn đã tham dự Hội nghị bàn tròn Bộ trưởng Giáo dục Trung Quốc - ASEAN theo hình thức trực tuyến và có bài phát biểu tại đây.

(HanoiTV) - Đại dịch Covid-19 đã tạo cú huých cho chuyển đổi số trong giáo dục.

(HanoiTV) - Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam đã ký Quyết định 131/QĐ-TTg phê duyệt Đề án "Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo giai đoạn 2022-2025, định hướng đến năm 2030".

(HanoiTV) - Chuyển đổi số được xem là cơ hội áp dụng công nghệ để tạo ra những thay đổi nhanh chóng về mô hình, cách thức tổ chức cũng như phương pháp dạy và học. Việc chuyển đổi số, số hóa thông tin, dữ liệu trong ngành giáo dục đã diễn ra từ lâu. Tuy nhiên, chính đại dịch COVID-19 khiến cho viêc chuyển đổi này tăng tốc mạnh mẽ hơn.

(HanoiTV) – Chuyển đổi số, được xem là mang lại cơ hội áp dụng công nghệ để tạo ra những thay đổi nhanh chóng về mô hình, cách thức tổ chức và phương pháp dạy và học. Việc chuyển đổi số, số hóa thông tin giữ liệu trong ngành giáo dục, đã diễn ra từ lâu; nhưng đại dịch Covid-19, khiến cho cuộc chuyển đổi này tăng tốc mạnh mẽ hơn.

(HanoiTV) - Ngày 4/11, Học viện Quản lý Giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Tổng công ty Giải pháp doanh nghiệp Viettel tổ chức hội thảo quốc tế với chủ đề “Chuyển đổi số trong giáo dục ở Việt Nam: Thực trạng và giải pháp”. Hội thảo được áp dụng theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến với hơn 200 điểm cầu, với sự tham dự của các chuyên gia trong nước và quốc tế.

(HanoiTV) - Chuyển đổi số được dự báo sẽ làm xuất hiện nhiều ngành nghề mới, nhiều lĩnh vực mới. Đây là thị trường mới tiềm năng nhưng cũng đầy thách thức đối với hoạt động giáo dục nghề nghiệp.

(HanoiTV) - Chuyển đổi số được xem là mang lại cơ hội áp dụng công nghệ để tạo ra những thay đổi nhanh chóng về mô hình, cách thức tổ chức và phương pháp dạy học. Việc chuyển đổi số, số hóa thông tin, dữ liệu trong ngành Giáo dục đã diễn ra từ lâu, nhưng đại dịch Covid-19 khiến cho cuộc chuyển đổi này tăng tốc mạnh mẽ hơn trong công tác dạy và học tại các trường đại học.